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原标题：数字资源库、编造仿真的训基地正在普及（引题）

作事教师积极“拥抱”数字化（主题）

科技日报记者 孙明源

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编者按 近日，教师部办公厅发布的《对于加速激动当代作事教师体系开采改革要点任务的示知》明确建议开采作事教师信息化标杆学校、开采作事教师示范性编造仿真的训基地等任务，为数字化赋能作事教师重生态提供指点。

在数字化时期日眉月异的配景下，作事教师怎样搭乘数字化东风竣事转型发展激发关怀。据此，本版推出“数字化点亮职教翌日”系列报说念，展示我国作事教师数字化的转型趋势和发展奏效。

借助编造试验一体机、环形弧面大屏，完好的禀报号动车组驾驶系统运行现场展当今学生们目下，功课区、服务区、把握爱戴及安全要领一应俱全，这是山东作事学院（以下简称山职）抽象立体交通编造仿真的训基地的日常讲课场景。

近日，2023年数字作事教师助推教师强国开采大会在江苏省南京市召开。中国作事时期教师学会会长、教师部原副部长鲁昕在大会上示意，职教阵线要以数字时期赋能专科升级和数字化纠正，赋能教师、教法、讲义改革，要稳健科技向上和产业变革趋势，增强教师和学生的数字化刚烈，提高数字化素养和数字化智商，开辟作事教师高质地发展的新赛说念、新旅途。

“数字化对作事教师的创新至关首要。”山职信息中心副主任陈冠宇告诉记者，“以我校开采的抽象立体交通编造仿真的训基地为例，探讨专科存在要领开采资本高、实训危境性大等问题，要克服这些贫瘠，又要让学生掌捏前沿、实用的操作时期，数字化即是最好技能。”

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除了编造仿真的训，数字教师环境、数字教师资源、数字教师步地设施、数字教师处罚等也在任业教师中获取了越来越时常的应用。数字化正在为作事教师开辟新赛说念，数字时期成为作事教师高质地发展的首要能源之一。

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新政策为转型指明标的

党的二十大申诉指出，激动教师数字化，开采全民终生学习的学习型社会、学习型大国。在本年2月召开的世界数字教师大会上，教师部部长怀进鹏指出，数字化转型是世范围度内教师转型的首要载体和标的。以数字化转型推动作事教师的创新发展是新时间赋予作事院校的历史服务，亦然作事教师主动贯彻国度策略，服务经济社会数字化转型的势必接受。

2022年，清华大学教师参议院发布的《作事教师信息化发展申诉》（2021版）对995所作事院校开展了探访，扫尾炫耀，卓越74%的职校教师正在应用信息化时期开展教化服务，学生对信息化的学习恶果认同度卓越58%，对编造仿真的训认同度高达90%，仅有3.82%的学生莫得使用过编造仿真的训软件。

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本年以来，作事教师的数字化转型正死灰复燃地进行。

6月，教师部印发了《天下作事教师聪惠大脑院校中台高职数据轨范及接口范例（试行）》和《天下作事院校大数据中心开采指南》，对数字化技能参与作事教师全经过的各个方面建议了具体要求。

7月，教师部印发《对于加速激动当代作事教师体系开采改革要点任务的示知》，建议到2025年，建成300所傍边天下性信息化标杆学校，带动开采1000所傍边区域性信息化标杆学校，推动信息时期与作事院校办学深度和会。

近日公布的《作事教师信息化标杆学校开采指南》明确指出了作事教师信息化标杆学校开采的任务，要求各院校丰富拓展数字化应用场景，扩大数字化资源供给，应用数字化技能激动教化与评价改革，提高数据处罚智商。

“教师部建议了相配具体的要求，作事院校数字平台开采皆不错和这些文献对标对表。不错说，新政策、新范例为作事教师的数字化改革指明了标的。” 陈冠宇示意。

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“数书画像”援助学校决议

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每到期末，宁波市作事时期教师中心（以下简称宁波职教中心）的学生皆会收到一份绿色的评价申诉单。不同于时常的得益单，这份申诉里有我方的文化课得益、专科课得益、智育得益、激情得益、打刊行径、销耗情况、考勤情况、作事倾向分析等8类数据。

凭据这些“数书画像”，宁波职教中心的教师既不错找出得当技能大赛的“沉马”，也不错找到需要要点帮扶的贫瘠学生。学校的种种决议，皆有了数据“智囊”的科学援助。

浙江省宁波市地处东南沿海，当地作事教师在数字化改革大潮中处于先行位置。早在2012年，宁波市教师局就在浙江省当先启动了聪惠教师抽象改革。

宁波职教中心党委文告张军辉先容，早在2016年，学校就组建了教师大数据开采和应用团队，自主开发教师大数据平台。宁波职教中心亦然天下作事院校数字校园开采样板学校。

频年来，跟着时期的不竭创新，数字化的应用已远不啻于大数据监测、援助教化与评价，数字资源库、沉浸式编造仿真教化系统、编造仿真的训基地也照旧成为作事教师的新潮水。在好多课堂上，传统的平面教化模式已被编造仿真教化取代。

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“从最运行的投影仪教化、基础教务束缚系统，到当今的大数据、编造仿真的训，作事教师的数字化时期创新照旧资格了多年发展。但与时期创新相似首要的，还有基础要领开采和数字化不雅念。” 陈冠宇说。

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《作事教师信息化发展申诉》（2021版）指出，从应用层面看，数字化在深眉目的优化资源成就、提高决议束缚水对等方面尚有不及。目前，信息化谋略所需的经费保险、教师培训、轨范制定未随机实时跟进。此外，编造仿真的训时期、5G、VR等新时期的应用和普及还受制于许多要素的影响，举例时期水平、融会进程、经费进入、使用资本等，新时期尚未鼓胀稳健教化要求。

合座来看，作事教师信息化时期在教化应用中渐渐常态化，师生对信息化时期的认同度和熟练进程皆有了大幅度擢升，但依旧存在新时期应用滞后、编造实训软件等新时期开采闲置率高、信息化时期应用深度有待拓展等问题。

张军辉合计，作事教师的数字化、信息化开采正处于高速发展阶段，但各地区和学校的发展并不平衡。对于这些问题，张军辉建议制定和洽的、成心于践诺的轨范，竣事数据和时期的融通和普及。

大数据推动教化设施创新

当作教师部第一批作事院校数字校园开采试点院校、山东省“互联网+教师”应用参议基地，山职的信息化基础要领较为完善。山职党委文告赵凤文示意，学校目前的主要任务是紧跟教师部发布的轨范范例，作念好查漏补缺和优化升级。

在本次欧洲杯的决赛中，巴黎圣日耳曼的球星内马尔在比赛中被对手的后卫踢倒在地，随后爆发了口角冲突，赛场上的火药味十分浓厚。据悉，这次冲突源于内马尔在比赛前不慎踢破了对手后卫的足球鞋，引起了对手的不满和报复心理。这一幕也让球迷们更加期待内马尔在接下来的比赛中能够展现出更加出色的表现。

按照《天下作事院校大数据中心开采指南》，山职正在完善数据收罗、存储、处理、应用的全生命周期束缚的数据处罚平台，这一平台涵盖了作事学校基本办学条款、专科诞生、课程开设、学生信息、教师信息、企业信息等基础数据。此外，山职还让大数据参与推动教化设施创新和东说念主才培养模式改革，举例，应用东说念主工智能和大数据时期，对城市轨说念专科内统统中枢课程进行学问点、技能点及相互关联关系的梳理，以此便捷学生自主学习。

“按照教师部的部署，咱们的平台数据要接入教师部数据中心，对接作事院校数据中台。目前，咱们依据《天下作事教师聪惠大脑院校中台高职数据轨范及接口范例》完成了数据中台的数据对接，数据整理和推送服务正在有序进行中。” 赵凤文显现。

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此外，数据安全亦然重中之重。山职开采了出口防火墙、服务器区防火墙、数据库防火墙三层细心体系。学校还蚁集济南市公安局创建了省内首个高职院校“枫桥式网警服务站”，构建安全束缚轨制、束缚机制和监测平台，造成了协同共治的数据安全体系。

“在充分开发数字化技能后劲的同期酷娱app，咱们也关怀信息安全和风险截止，为数字化全面赋能东说念主才培养添砖加瓦。”赵凤文说。

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